Das Konzept Freie Lernorte

Freie Lernorte sind allen Lernenden und Lehrenden frei zugänglich und werden sowohl im Rahmen unterrichtlicher als auch außerunterichtlicher Aktivitäten genutzt. Freie Lernorte sind Orte des Austauschs, der Erholung, der Begegnung, der gemeinsamen und der individuellen Arbeit. Durch flexible Nutzungsmöglichkeiten sind sie offen für unterschiedliche Lern-, Lehr- und Arbeitsformen. Freie Lernorte eröffnen Lernchancen. Den Schülerinnen und Schülern werden in verstärktem Maße Möglichkeiten zur individuellen Ausgestaltung der eigenen Lernprozesse geboten.

Freie Lernorte bieten durch die Bereitstellung verschiedenster Medien und Materialien vielfältige Lernanreize und tragen damit auch den Bedürfnissen unterschiedlicher Zielgruppen Rechnung. Eine besondere Bedeutung kommt hierbei dem verstärkten Einsatz neuer Medien zu, da durch eine stärkere Mediennutzung Lernen selbst differenzierter und individualisierter stattfinden kann. Lehr- und Lernaufgaben können nun über den engen Raum der Schule geöffnet werden.

Freie Lernorte

• sind Räume, die frei verfügbar sind
  
  
• eröffnen Lernchancen durch
  
  • verstärkte Nutzung offener Unterrichtsformen
  • Eignung für verschiedene Arbeitsformen
  • Möglichkeiten selbstgesteuerten Lernens
• verbinden traditionelle und neue Medien
  
  
• bieten die Möglichkeit der Öffnung nach außen
  
  
• geben Impulse für Schulentwicklung

Wie Freie Lernorte konkret aussehen hängt von den individuellen Voraussetzungen und pädagogischen Konzepten der jeweiligen Schule ab.

Beispiele für Freie Lernorte ...