Ganztagsschulen mit ihren offenen Unterrichtsformen, ihrer Projekt- und Themenorientierung, mit der Verbindung von Unterricht und Freizeit bieten neue Möglichkeiten der individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern. Im Rahmen einer Begleitung entwickelten 27 Ganztagsschulen im Schuljahr 2003/04 zusammen mit Schulen ans Netz e.V. Empfehlungen, die auf denen das Projekt Freie Lernorte - Raum für mehr aufbaut.
Freie Lernorte
Freie Lernorte bieten Raum für selbstständiges, individuelles Lernen und sind Orte des Austausches, der Erholung, der Begegnung und der gemeinsamen Arbeit. Sie sind innerhalb der Ganztagsschule frei zugänglich und stehen allen Lernenden und Lehrenden sowohl im Rahmen unterrichtlicher als auch außerunterrichtlicher Aktivitäten zur Verfügung.
Ziele
Die Nutzung und Einrichtung Freier Lernorte, die Entwicklung bedarfsorientierter Fortbildungen für die teilnehmenden Projektschule, die Vernetzung untereinander, der Wissenstransfer nach außen und vieles mehr sind Ziele des Projekts.
Projektphasen
Anknüpfend an das Investitionsprogramm der Bundesregierung „Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB) werden ca. 60 auszuwählende Ganztagsschulen verschiedener Schulformen aus dem gesamten Bundesgebiet bei der Umsetzung neuer Konzepte des selbstständigen Lernens mit neuen Medien an so genannten Freien Lernorten unterstützt und über einen Zeitraum von dreieinhalb Jahren begleitet. Hierbei kommt den beratende Projektschulen eine wichtige Bedeutung zu.
Projektpublikation
Schule wandelt sich, pädagogische Ideen entstehen, die der Etablierung einer neuen Lernkultur Rechnung tragen. Doch ohne attraktive Räume und eine entsprechende mediale Ausstattung kann dieser Wandel nicht vollzogen werden. Die Einrichtung von Freien Lernorten ist ein wichtiger Schritt in Richtung Unterrichts- und Schulentwicklung an (Ganztags-)Schulen. Die kostenfrei zu beziehende Publikation stellt eine Verbindung zwischen Praxisbeispielen aus Projektschulen und Expertenbeiträgen dar. Interessierte Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulträger erhalten Hilfestellungen für die Einrichtung von Freien Lernorten, Anregungen für deren Nutzung und erfahren, wie andere Schulen bei der Gestaltung Freier Lernorte vorgegangen sind. Zur Kapitelübersicht mit Downloadmöglichkeit: